公益課堂傳承非遺文化,七旬老人的南音教學(xué)之路
時(shí)間：2022-10-01 11:52 來源： 作者：小杰 人瀏覽
今年75歲的傅子忠曾是一名小學(xué)老師，年輕時(shí)他喜歡上了南音，43年來，他將自己在南音上的所學(xué)免費(fèi)教給附近的學(xué)生、村民，學(xué)員累計(jì)超300人。
近期，在南安市金淘鎮(zhèn)玉園村南音室內(nèi)，時(shí)常可以聽到稚嫩的童音和著南音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲調(diào)，在室內(nèi)久久回蕩。這是玉園村的傅子忠老師在指導(dǎo)著村里放暑假的孩子學(xué)習(xí)南音。
今年75歲的傅子忠曾是一名小學(xué)老師，年輕時(shí)他喜歡上了南音，43年來，他將自己在南音上的所學(xué)免費(fèi)教給附近的學(xué)生、村民，學(xué)員累計(jì)超300人。傅子忠教學(xué)生學(xué)習(xí)南音
迷戀南音刻苦學(xué)習(xí)
記者在金淘鎮(zhèn)玉園村南音室見到了傅子忠，他和藹可親，衣著樸素，雖已75歲卻仍然精神矍鑠。提起和南音有關(guān)的往事，他充滿了興致，滔滔不絕地分享起來。
我第一次接觸南音是在1978年，它有種不可思議的魅力，一下子就把我迷住了。傅子忠告訴記者，當(dāng)時(shí)他在村里偶然聽到幾位老人哼唱南音，覺得旋律悠揚(yáng)動(dòng)人，就自己學(xué)著哼唱幾句，沒想到身心舒暢愉快，自那時(shí)起，他便喜歡上了南音，并開始努力學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì)，他便向村里會(huì)唱南音的老人學(xué)習(xí)咬字發(fā)音、旋律規(guī)律、相關(guān)樂器的演奏技巧。為了更好地掌握南音，他還買了工尺譜來研讀，碰到不理解之處就請(qǐng)教他人或再買相關(guān)書籍查閱。
我當(dāng)時(shí)最主要的娛樂活動(dòng)就是學(xué)南音，每天不練上幾嗓子就覺得不自在。每天回到家批改完學(xué)生的作業(yè)和備完課后，傅子忠便會(huì)在家哼唱起南音。有時(shí)課間他也會(huì)即興給學(xué)生哼唱。漸漸地，他掌握的南音曲目逐漸多起來，水平也得到一些資深人士的認(rèn)可。
免費(fèi)教學(xué)來者不拒
1979年，傅子忠的鄰居發(fā)現(xiàn)他會(huì)在家唱南音，便請(qǐng)求他教自己的孩子學(xué)唱。傅子忠不僅一口答應(yīng)了下來，還拒絕收費(fèi)。孩子學(xué)南音有助于南音的傳承，來學(xué)的人多了也更熱鬧。自那時(shí)起，幾乎每天晚上都會(huì)有村民領(lǐng)著孩子到傅子忠家學(xué)南音，而他也毫不保留，傾囊相授。
有些家長帶著孩子來學(xué)南音時(shí)，自己也被南音所吸引，想一同參與進(jìn)來學(xué)習(xí)。傅子忠來者不拒，對(duì)于有意向?qū)W南音的，只要和他打聲招呼即可學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)村里還掀起一股小小的學(xué)南音熱潮。傅子忠回憶道，有些村民下班回家后，不再像以往一樣去喝酒或打牌，而是到他家學(xué)南音。不少平時(shí)比較調(diào)皮的孩子也不再四處搗蛋，而是把更多的時(shí)間花在練習(xí)南音上。
上個(gè)世紀(jì)90年代，他兼任學(xué)校的南音課老師，更多的孩子學(xué)習(xí)到南音。2019年，舊村部改為南音室，傅子忠也把教學(xué)地點(diǎn)轉(zhuǎn)到了新成立的南音室。他還和一些學(xué)南音的學(xué)生一起，成立了南音社。這些學(xué)生也在新南音室成立后，紛紛過來幫忙教南音。
一家三代人同臺(tái)唱南音
不僅是我，南音社的成員幾乎都是傅子忠老師的學(xué)生。玉園村南音社常務(wù)會(huì)長傅子康告訴記者，多年來，傅子忠所教的南音學(xué)員已超300人，不少人都取得了優(yōu)異的成績。
也許是長期耳濡目染，傅子忠的女兒、媳婦、孫子、外孫也都是南音愛好者。2018年，一家三代人經(jīng)過層層篩選，在石獅文化館一同登臺(tái)演唱南音。
學(xué)南音的好處有很多，我有見過一些孩子因?yàn)閷W(xué)南音變得自信開朗，也見過一些大人因?yàn)閷W(xué)南音改掉一些不好的習(xí)慣，變得更有氣質(zhì)。所以，我希望能讓更多的人一起來學(xué)南音。展望未來，傅子忠表示，如果身體條件允許，他會(huì)和南音社的成員把這個(gè)公益課一直開下去，讓南音被更多人看到、聽到和喜歡。
本文標(biāo)簽：養(yǎng)老金，養(yǎng)老服務(wù)，居家養(yǎng)老，養(yǎng)老保險(xiǎn)，社保，
本文標(biāo)題：公益課堂傳承非遺文化,七旬老人的南音教學(xué)之路
本文出處：http://www.www.kenanpipe.com/news/news-shenghuo/4140.html
本站聲明：本站發(fā)布的內(nèi)容（圖片、視頻和文字）以原創(chuàng)、轉(zhuǎn)載和分享為主，文章觀點(diǎn)不代表本網(wǎng)站立場(chǎng)，如果涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)我們刪除。
